Адаптация молодых врачей к профессиональной деятельности в амбулаторно-поликлинических медицинских организациях

Введение. Проблема адаптации молодых врачей к деятельности в здравоохранении в настоящее время весьма актуальна. Период первых лет трудовой деятельности является одним из самых сложных в карьере врача, и от его успешности во многом зависит продолжение врачебной деятельности или отказ от нее. Это, в свою очередь, является одной из причин увеличения текучести кадров, что негативно влияет на деятельность медицинских организаций и качество оказываемой пациентам медицинской помощи.

Цель. Разработка предложений по оптимизации процесса адаптации молодых врачей к профессиональной деятельности в медицинских организациях на основе изучения факторов, позитивно и негативно на него влияющих.

Материалы и методы. В рамках исследования был проведен опрос-анкетирование молодых врачей с целью выявления факторов, влияющих на процесс адаптации молодых врачей к профессиональной деятельности; осуществлен анализ социально-гигиенического портрета молодого специалиста, мотивации и причин выбора ими профессии врача; проведены выявление, оценка и сравнение наиболее часто возникающих трудностей в начале трудовой деятельности и на момент проведения исследования.

Результаты. Анализ результатов проведенного нами исследования позволил выявить наиболее значимые факторы, влияющие на процесс адаптации, среди которых следует выделить удобный график работы; достаточный уровень заработной платы; дружелюбный коллектив; современную техническую оснащенность медицинской организации; имидж медицинской организации; возможность профессионального обучения и служебного карьерного роста; стабильность трудовой деятельности; самостоятельность и ответственность позиции; интересный, творческий характер работы. Полученные результаты позволяют утверждать, что адаптация молодого врача к профессиональной деятельности в сфере здравоохранения – важный процесс, необходимый для сбережения кадровых и экономических ресурсов. Действующие программы не дают ожидаемого эффекта. Молодые специалисты отмечают трудности, с которыми они сталкиваются и которые влияют на качество предоставления пациентам медицинской помощи, среди них были отмечены недостаток знаний и отсутствие навыков, необходимых в трудовой деятельности врача. Кроме этого, отсутствие специализированных программ по профессиональному обучению молодого специалиста, включая курс по усвоению программного обеспечения медицинской организации, а также недостаток знаний нормативно-правовой базы деятельности в сфере здравоохранения, отсутствие психологической помощи в период адаптации молодого специалиста нередко являются основанием для отказа от дальнейшей деятельности в медицинских организациях.

1. Гайдаров Г.М., Макаров С.В., Алексеева Н.Ю., Маевская И.В. Социологическая оценка приверженности врачей-молодых специалистов к выбранному направлению профессиональной деятельности // Уральский медицинский журнал. – 2018. – № 8. – С. 134–154. URL: https://umj.usma.ru/jour/article/download/280/280

2. Гацура О.А., Дерюшкин В.Г., Гацура С.В. Начинающий врач на пороге клинической ординатуры: ожидания и вызовы // Медицинское образование и профессиональное развитие. – 2019. – № 3 (35). – С. 64–70. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nachinayuschiy-vrach-na-poroge-klinicheskoyordinatury-ozhidaniya-i-vyzovy

3. Егорова Л.В., Котова Ю.А., Красноруцкая О.Н., Страхова Н.В. Синдром эмоционального выгорания у работников амбулаторно-поликлинического звена // Молодежь, наука, медицина: тезисы 66-й Всероссийской межвузовской студенческой научной конференции с международным участием, Тверь, 14–15 мая 2020 года. Тверь, 2020. – С. 55. URL: https://disk.yandex.ru/i/LojQFZ7exTOMhg

4. Коленникова О.А. Факторы потенциальной текучести врачебного персонала // Здоровье мегаполиса. – 2020. – Т. 1. – № 2. – С. 59–67. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-potentsialnoy-tekuchestivrachebnogo-personala

5. Макаров С.В., Гайдаров Г.М., Алексеева Н.Ю., Маевская И.В. Приверженность к профессии будущих врачей и молодых специалистов, как фактор развития кадрового потенциала системы здравоохранения // Байкальский медицинский журнал. – 2019. – Т. 157. № 2. – С. 5–12. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/priverzhennost-k-professii-buduschih-vrachey-i-molodyh-spetsialistov-kak-faktor-razvitiyakadrovogo-potentsiala-sistemy

6. Лаптиева, Л.Н. Профессиональная адаптация медицинских работников: этапы и их особенности / Л. Н. Лаптиева // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І.П. Шамякіна: навуковы часопіс. – 2015. – № 1 (45). – С. 80–86.

7. Митева Н.Ю., Кривых А.Л. Причины текучести кадров и способы ее предотвращения // Актуальные вопросы права, экономики и управления : сборник статей XXV международной научно-практической конференции. Пенза, 2020. – С. 56–61. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2020/04/МК-762.pdf#page=56

8. Нор-Аревян О.А., Мосиенко О.С. Мотивация профессионального выбора и престиж медицинской профессии в оценках российских врачей (на материалах социологического исследования) // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2018. – № 3. – С. 205–211. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-professionalnogo-vybora-i-prestizh-meditsinskoy-professiiv-otsenkah-rossiyskih-vrachey-na-materialah-sotsiologicheskogo

9. Острякова Н.А., Бабанов С.А. Оценка синдрома эмоционального выгорания медицинского персонала амбулаторно-поликлинического и стационарного звена, работающих в условиях пандемии COVID-19 // Современные технологии в медицинском образовании: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию Белорусского государственного медицинского университета, Минск, 01–05 ноября 2021 года. Минск, 2021. – С. 1837–1840. URL: http://rep.bsmu.by/bitstream/handle/BSMU/33281/86.pdf?sequence=1&isAllowed=y

10. Павлова С.П. Влияние производственной практики в качестве помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения на повышение профессиональной компетентности студентов медицинского университета // Актуальные вопросы профессиональной подготовки и оценки качества медицинского образования: материалы межрегиональной учебно-методической конференции для преподавателей высшей школы, Хабаровск, 24 сентября 2020 года. Хабаровск, 2021. – С. 96–99. URL: https://disk.yandex.ru/i/V_fAanEKsuAWqQ

11. Фролова, А.А. Особенности адаптации персонала в медицинской организации на примере Медицинского центра ДВФУ / А.А. Фролова // Молодой ученый. – 2016. – № 11 (115). – С. 1040–1043.

12. Всемирная организация здравоохранения. Сайт. URL: https://who-sandbox.squiz.cloud/ru/health-topics/Health-systems/health-workforce/data-and-statistics (дата обращения: 06.04.2023).

13. Емельянова Е.В. Наставничество как метод решения проблемы адаптации молодого специалиста медицинского учреждения // Вестник науки и образования. 2018. №11 (47) . – С. 23–26.

14. Тюков Ю.А., Матвеева Е.С., Березина А.М. Профессиональные ожидания выпускников медицинского университета в решении вопросов кадрового обеспечения системы здравоохранения // УРМЖ. – 2021. №4. – С. 67–72.

15. Ненахова Ю.С. Становление нормативно-правовой базы наставничества в здравоохранении. Проблемы стандартизации в здравоохранении. – 2021; № 1–2. – С. 3-11.

16. Минашкина, Д.Р. Трудовая адаптация медицинских работников / Д.Р. Минашкина. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. – 2022. – № 26 (421). – С. 229–231.