Анализ влияния информационной среды и уровня цифровой грамотности населения на поведенческие установки в сфере здоровья

Введение. Цифровая трансформация здравоохранения и распространение информационно-комму­никационных технологий принципиально изменили модели получения информации о здоровье. Ин­тенсификация информационных потоков создала феномен инфодемии, при котором избыток и про­тиворечивость информации о здоровье формируют новые вызовы для общественного здоровья.

Цель исследования. Систематический анализ современных научных представлений о влиянии цифровой грамотности населения и характеристик информационной среды на формирование поведенческих установок в сфере здоровья.

Материалы и методы. Проведен поиск и анализ литературы в базах дан­ных PubMed, Scopus, WoS, eLibrary, CyberLeninka за период 2019-2025 гг. по ключевым словам «цифро­вая грамотность в сфере здоровья», «поведенческие установки», «киберхондрия», «информационная среда», eHealth literacy.

Результаты. Выявлены валидизированные инструменты оценки цифровой грамотности, установлена взаимосвязь между цифровой грамотностью и экономическими аспектами поведения в отношении здоровья. Обнаружен парадокс киберхондрии положительная связь циф­ровой грамотности с тревожными состояниями, связанными со здоровьем. Установлены эффекты цифрового неравенства (1, 2 и 3-го уровней), а также культурная специфика восприятия цифровых медицинских рекомендаций.

Заключение. Цифровая грамотность является значимым, но нелиней­ным фактором формирования здоровье-ориентированного поведения, эффект которого сглаживается социально-экономическими и институциональными условиями.

1. Kayser L., Kushniruk A.W., Osborne R.H. et al. Enhancing the effectiveness of consumer-focused health information technology systems through eHealth literacy: a framework for understanding users’ needs. JMIR Human Factors. 2015;2(1):e9. https://doi.org/10.2196/humanfactors.3696

2. World Health Organization. Global strategy on digital health 2020-2025. Geneva: WHO; 2021. 56 p. Доступно по ссылке: https://www.who.int/publications/i/item/9789240020924

3. Zarocostas J. How to fight an infodemic. The Lancet. 2020;395(10225):676-677. Доступно по ссылке: https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(20)30461-X/fulltext

4. Robles-Mariños R., Alvarado G.F., Maguiña J.L., Bazo-Alvarez J.C. The short-form of the Cyberchondria Severity Scale (CSS-12): Adaptation and validation of the Spanish version in young Peruvian students. PLoS One. 2023;18(10):e0292459. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0292459

5. Sørensen K., Pelikan J.M., Röthlin F. et al. Health literacy in Europe: comparative results of the European Health Literacy Survey (HLS-EU). European Journal of Public Health. 2015;25(6):1053-1058. https://doi.org/10.1093/eurpub/ckv043

6. Vismara M., Caricasole V., Starcevic V. et al. Is Cyberchondria A New Transdiagnostic Digital Compulsive Syndrome? A Systematic Review of the Evidence. . Comprehensive Psychiatry. 2020;99:152167. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2020.152167

7. Norman C.D., Skinner H.A. eHEALS: The eHealth literacy scale. Journal of Medical Internet Research. 2006;8(4):e27. https://doi.org/10.2196/jmir.8.4.e27

8. Paige S.R., Stellefson M., Krieger J.L. et al. Proposing a transactional model of eHealth literacy: concept analysis. JMIR Human Factors. 2018;20(10):e10175. https://doi.org/10.2196/10175

9. Максименко А.А., Богдан И.В., Золотарева А.А., Горносталев М.Д. Онлайн-грамотность населения России в вопросах информации о здоровье. Социальные аспекты здоровья населения. 2025;71(4):10. https://doi.org/10.21045/2071-5021-2025-71-4-10

10. Neter E., Brainin E. eHealth literacy: extending the digital divide to the realm of health information. Journal of Medical Internet Research. 2012;14(1):e19. https://doi.org/10.2196/jmir.1619

11. Diviani N., van den Putte B., Giani S., van Weert J.C. Low health literacy and evaluation of online health information: a systematic review of the literature. Journal of Medical Internet Research. 2015;17(5):e112. https://doi.org/10.2196/jmir.4018

12. Hong Y.A., Cho J. Has the digital health divide widened? Trends of health-related internet use among older adults from 2003 to 2011. The Journals of Gerontology: Series B. 2017;72(5):856-863. https://doi.org/10.1093/geronb/gbw100

13. Mackert M., Mabery-Flynn A., Champlin S. et al. Health literacy and health information technology adoption: the potential for a new digital divide. Journal of Medical Internet Research. 2016;18(10):e264. https://doi.org/10.2196/jmir.6349

14. Schulz P.J., Nakamoto K. Health literacy and patient empowerment in health communication: the importance of separating conjoined twins. Patient Education and Counseling. 2013;90(1):4-11. https://doi.org/10.1016/j.pec.2012.09.006

15. Веселкова А.Ю., Звонарева Е.С., Корнилов М.Н. и др. Влияние электронных медицинских записей в современной системе оказания первичной медико-санитарной помощи на взаимодействие врача и пациента в Москве. Здравоохранение Российской Федерации 2021; 65(5): 405–410. https://doi.org/10.47470/0044-197X-2021-65-5-405-410

16. Barke A., Bleichhardt G., Rief W., Doering B.K. The Cyberchondria Severity Scale (CSS): German Validation and Development of a Short Form. Journal of Behavioral Medicine. 2016;23):595-605.. Доступно по ссылке: https://link.springer.com/article/10.1007/s12529-016-9549-8

17. McMullan R.D., Berle D., Arnáez S., Starcevic V. The relationships between health anxiety, online health information seeking, and cyberchondria: Systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders. 2019;245:270-278. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.11.037

18. Бискуп Д.А. Амбивалентность цифровизации медицины: рост доступности против цифрового неравенства и трансформации доверия. Caucasian Science Bridge. 2026;9(2):153-167.

19. Van Deursen A.J. Digital inequality during a pandemic: Quantitative study of differences in COVID-19-related internet uses and outcomes among the general population. Journal of Medical Internet Research. 2020;22(8):e20073. https://doi.org/10.2196/20073

20. Huxhold O., Fiori K.L., Windsor T.D. The dynamic interplay of social network characteristics, subjective well-being, and health: The costs and benefits of socio-emotional selectivity. Psychology and Aging. 2013;28(1):3-16. https://doi.org/10.1037/a0030170

21. Chesser A.K., Keene Woods N., Smothers K., Rogers N. Health literacy and older adults: A systematic review. Gerontology and Geriatric Medicine. 2016;2. https://doi.org/10.1177/2333721416630492

22. Hargittai E., Piper A.M., Morris M.R. From internet access to internet skills: digital inequality among older adults. Universal Access in the Information Society. 2019;18(4):881-890. https://doi.org/10.1007/s10209-018-0617-5

23. Kim H., Xie B. Health literacy in the eHealth era: A systematic review of the literature. Patient Education and Counseling. 2017;100(6):1073-1082. https://doi.org/10.1016/j.pec.2017.01.015

24. Kreps G.L., Neuhauser L. New directions in eHealth communication: opportunities and challenges. Patient Education and Counseling. 2010;78(3):329-336. https://doi.org/10.1016/j.pec.2010.01.013

25. Zarcadoolas C., Pleasant A., Greer D.S. Understanding health literacy: an expanded model. Health Promotion International. 2005;20(2):195-203. https://doi.org/10.1093/heapro/dah609

26. Nutbeam D. The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine. 2008;67(12):2072- 2078. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2008.09.050